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Selecionar os beneficiários

Apesar de já ter identificado o seu grupo-alvo na proposta submetida e aprovada pela sua Agência Nacional, ainda falta ter uma estratégia bem planeada para a seleção final dos beneficiários, estratégia essa que o irá apoiar na identificação dos alunos mais apropriados, fornecendo, ao mesmo tempo, informação útil a ser explorada quando tiver de fazer corresponder o perfil dos alunos com a organização de acolhimento.

Que competências devem ter os participantes num projeto de mobilidade?


Muitas competências são importantes, mas o que conta é uma boa combinação de:

  • Competências pessoais/sociais, incluindo motivação, responsabilidade, pontualidade/ assiduidade, adaptabilidade, perseverança, desenvoltura
  • Competências profissionais relativas ao desempenho global no EFP ou a uma unidade especifica de resultados de aprendizagem, assim como a outras competências transversais e técnicas adquiridas durante atividades de trabalho e/ou voluntariado.
  • Competências linguísticas
  • Competências digitais



Que competências considera mais importantes para a seleção? Pode partilhar alguns exemplos ou tem alguma questão?

Acompanhamento on-line 03.12. – 11.12.2020

4 thoughts on “u4_2”

  1. Boa noite Cláudia,
    Ainda não terminei o módulo 3 nem comecei o 4 porque tenho tido bastante trabalho na escola, conto dar um “forcing” este fim de semana.
    Acha que há algum problema?
    Obrigada e cumprimentos

    1. Bom dia, Elsa. Não tem qualquer problema. Pode fazer o curso ao ritmo que entender. A plataforma continuará disponível depois do 18 de Dezembro 2020. No entanto, o acompanhamento online será menor. Continuação de um bom trabalho e até breve!

  2. As competências que considero mais importantes para a escolha dos beneficiários são: a adaptabilidade ao meio e à equipa, a responsabilidade, o conhecimento da língua e a desenvoltura.

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